高考后如何规划赴澳留学？

一、留学：什么是最佳出国留学时机？

如果说出国留学是当代青年迅速成才的“高速公路”，那么初中、高中、本（专）科毕业之际则是驶入这条高速公路的三个重要“入口”(main entrance)。留学时机宝贵，稍纵即逝，所以必须好好把握。根据本人实际情况，选择成才路径，作好充分准备在出国留学，会起到事半功倍的效果。　

1.1、初中毕业留学

现在，不少家庭将刚刚初中毕业的孩子送到澳洲读10年级，虽耗资巨大，也在所不惜。出国留学日渐低龄化，其实自有其道理。

1.2、大学毕业留学

也有人等到大学毕业、拿到学士学位后再出国读研，少则一年，多则两年，就可以读完研究生课程，获得名校硕士学位，“性价比”可谓最高。但是这种年纪出国，比较难掌握地道的英语，也很难真正融入澳大利亚主流社会，因为他们的年龄毕竟大了一些。

1.3、高中毕业留学

高中毕业之际是入读澳大利亚一流大学的好时机。与在国内读大学相比，出国留学其实是另一种学习方式，是人生的历练，但是，出国留学对留学申请人自身的学术条件、求学所需的资金投入也有更高的要求。选择出国求学，直面人生的挑战，是大智大勇，是明智的选择，教育投资是最有价值的投资。进入世界名牌大学，接受先进的国际教育，成为高素质国际化专业人才，在知识经济时代，拥有国际知名大学的文凭与学位越来越重要，这是本科毕业生进入职场不同凡响的“符号”，能极大的增强竞争力。

近几年，越来越多的优秀高中毕业生放弃了在国内上大学的机会，毅然选择出国留学。暑假尚未过完，就已经飘洋过海，抵达留学目的国。这些家庭往往是一方面鼓励孩子认真参加高考，作为人生的历练；另一方面积极做着留学的准备工作。出国留学是需要把握好时机的——后高考时代留学，是个好时机。高中毕业生赴澳留学，无论申请大学的“OFFER”，还是澳洲移民部的签证条例都有相应的要求，递交签证材料时必须提供5分以上的雅思成绩——与初三、高一学生赴澳读高中相比，相当于平添了一个“大门坎”。尽管如此，我国的高中毕业生自身也有很多有利的条件：

首先，客观地看待我国的高中教育与高考，撇开种种弊端不谈，就知识结构来说比较完整，特别是数学、理化等学科知识方面，都有相当的深度。我国的高中毕业生日以继夜，苦战三年，久经“考”验，基础教育的根底很扎实。从学术上来讲，为进一步接受高等教育，奠定了较为坚实的知识基础。因此，我们的高中毕业生进入国外大学就读，一旦适应了西方大学的教学法与学习方式：如，课堂演讲，小组讨论，数据分析，撰写论文等，往往会在班里名列前茅。

其次，高中毕业生一般十七、八岁，世界观初步形成，待人接物，日渐成熟。若将他们看作是“雏鹰”，也到了放飞的时候。如果家庭有一定的经济实力，那么，审时度势，全面考虑，出国读一个名校就是一个睿智的选择。

知识改变命运，留学创造未来。自费留学也可以看作是一项家庭智.力.投资，走出国门，在国际范围“购买”优质高教资源。伴随我国改革开放的步伐，留学不再是少数人的“专利”，越来越多富裕起来的中国人放开视野，开始在世界范围内挑选知名大学。高中毕业，立志入读世界名校，快捷地成为高素质的国际化人才，这是强者和智者的选择。“支持留学，鼓励回国，来去自由”是我国的留学政策。经济条件较好的家庭支持自己的孩子出国留学，应当说是一个非常具有前瞻性的抉择。

3.1、第一条路：常规之路

两、三年前，澳大利亚大学要求申请人必须大学在读并成功地完成大学一年级全部课程，成绩优秀；英语方面：雅思考试总分6.5以上，听、说、读、写任何一单科成绩均不得低于6分。

专家点评：
这一入学要求，对于一个刚刚进入大学的青年来说，是一个很高的门槛：既要成功完成大一课程，又要有相当高的雅思成绩，难度实在很大。因此，多年以来，只有为数不多的英语类、国际贸易类同学在大二时，通过这条路赴澳大利亚读本科一年级。但这些同学在上主课时，对澳大利亚大学的教学法感到极不适应。

3.2、第二条路：破格录取之路

高考成绩一类重点线上，直接申请就读澳大利亚知名大学。

随着中澳两国教育交流的深化与学历、学位的互认，澳大利亚移民部、教育部对中国的高中教育有了进一步认可，澳大利亚大学不直接招收我国的高中毕业生的政策近一、二年来有所松动，对我国的高考尖子生“刮目相看”，以麦考里大学为代表的一些著名大学，对高考一类重点线以上的学生率先打开了大门，迪肯大学紧随其后，但墨尔本大学、悉尼大学等五星级大学仍然坚持其既定方针，不直接招收高中毕业生。

录取条件：
高中三年成绩优秀，高考成绩在一类重点线以上；雅思成绩：总分6.5 ，任何一科6.0以上。

专家点评：
高考成绩在一类重点线以上的申请人不少，但同时又达到了要求的雅思成绩者为数还是不多，近一、两年，仅有个别优秀的学生被破格录取。这些同学早在高中阶段就为留学做准备，尤其在雅思学习上下了很大的工夫。

3.3、第三条路：快捷之路（DT －Degree Transfer，亦称转移课程）
(8个月至1年)文凭课程＋澳大利亚本科(2年)

优势：
悉尼工商科技学院SIBT（或BRADFORD COLLEGE）的课程极具代表性。将麦考里大学（或阿得雷德大学）一年级课程“转移”到大学内设的“独立”学院，大学本校教师，小班授课，一年三个学期，完成该课程后，成绩合格，即可直接升入麦考里大学（或阿得雷德大学）二年级学习，大三毕业，即可授予本科学位。

入学要求：
高中毕业生(含中专、职高等同等学历)，较好的高中三年成绩；雅思5.5分(或以上)。

专家点评：
的确是通往麦考里大学、阿德雷得大学、迪肯大学、格里菲斯等知名大学的一条快捷之路，比通常读预科升本科的方式节省一年的时间与费用。小班授课，一年三个学期；（寒、暑假不休息，并作第三个学期）雅思要求不太高，5.5分即可进入主课；雅思5分者，可以配套10周学术英语；该课程“宽进严出”，有诸多优势。但不少就读该课程的同学感到：课程要求较高，一年内完成八门左右的大学课程，对于刚刚高中毕业的学生来说压力较大，要求就读该课程的同学具有较强的学习能力。

3.4、第四条路：经济实用，就业移民之路
澳大利亚TAFE 课程(1至2年)＋澳大利亚本科 (2年)

录取条件：
高中毕业(含中专、职高等同等学历)，成绩较好，雅思5.5分(或以上)。

专家点评：
TAFE课程可以看作是澳洲的高职或大专课程，一年、两年不等，实用，适应澳大利亚中、小企业对人才的需求，易于就业，提供了很多60分的移民专业；学费低廉，约9000澳元/年。TAFE体现澳大利亚教育的特色，各州均拥有众多的职业技术学院(TAFE)。技术学院开设实用型课程，颁发全澳统一的政府大专文凭。如学生希望继续入读本科，可获得学分认可，进入大学直接入读本科二年级，最终取得大学本科学位。申请签证时，对留学资金数额要求较低，签证率较高，极为适合有在澳就业、移民意愿的工薪家庭。

3.5、第五条路：大学预科——通往澳洲一流大学的主干路

澳大利亚著名大学预科（1年）或国内预科（1年）＋澳大利亚大学本科（3年）

大学预科亦称大学基础课程（University Foundation Year）或“桥梁”课程（Bridging course）。大学预科属大学前的预备教育，是澳大利亚各著名大学（或州政府教育部）专门为国际学生顺利入读大学而开设的，其教学目的不仅是提高学术英语的水平，还在于帮助国际学生尽快适应西方大学的教学方式、方法，它是国际学生进入澳大利亚知名大学的可靠升学途径。

3.6、为什么澳洲大学要求中国高中学生通过预科学习，才能进入大学呢？

留学业内人士说：中、澳学制不同，澳大利亚学生完成13年的基础教育才能攻读学士学位。因此，对于仅受过12年基础教育的中国高中生而言，须完成1年的预科课程，进入大学学习。

以上说法虽有些道理，但我认为，根本原因在于中、澳两国教育体制的不同：

中国高中毕业生是要“决战高三”的。高中前两年已经完成了高中的全部课程，“高三”整整一年全部是复习，以决胜高考（高考成绩）为终极目标，与未来大学专业方向不“挂钩”。

澳洲高中生，从十一年级（year 11）就要确立自己大学的专业方向了，十一年级第二学期及整个十二年级，都要根据自已选定的专业方向，在老师的帮助下认真选课并计算平时成绩（平时成绩占高考成绩的50%）。比如说，一个打算攻读会计专业的学生，在读十一年级下半学期及十二年级时，就要有计划地选修数学、经济学、会计学等分值较高的相关学科认真研读。这样，既有利于被大学录取，又为将来就读大学专业课打下很好的基础。从某种意义来说，澳洲高中课程与大学预科课程异曲同工。综上所述，澳洲大学要求我国的高中毕业生必须读大学预科就不难理解了。

就读预科的学生，不单单可以提前感受到大学的氛围，而且能获得多方面的知识，为大学本科阶段打下坚实的基础。

由于大学预科在从中国的基础教育顺利接轨澳大利亚高等教育的阶段中有着不可替代的桥梁作用，澳洲境内的著名大学预科与澳大利亚教育部的海外预科项目近年来逐渐被国人接受并成为通往澳洲知名大学的一条主干道路。