大学毕业生正被迫参加TAFE课程以求找到合适的工作，许多文科和理科生毕业后在发现自己缺乏进入劳动市场的基本技能。最新数据显示，五分之一参加TAFE课程的学生以获得大学学位，但需要进一步学习才能在相应领域就业。

     前天公布的一份OECD报告显示，澳洲中小学把过多经历放在帮助学生考入大学方面，却忽视了学生其他方面技能的培训。

     OECD表示学校应该更多地帮助学生参加职业教育和培训课程。

     总部在巴黎的经济研究员OECD表示，澳洲生产力低于其他领先国家，其低技术和年岁较大工人的就业率相当底。

     澳洲TAFE校长协会主席Martin Riordan对《澳洲人报》表示，越来越多大学生毕业生参加TAFE课程说明雇主对员工的技术能力的要求越来越高。

     最新联邦教育部数据还显示研究生教育的增长说明学生开始倾向于提升学历，去年大学生总体数量增加23%，28万7000名新生在去年3月入学。

     增长最多的是研究生，大约8万零490名新研究生入学，比前一年提高了4%。

     参加预备科或其他取得学位课程的学生数陡增了28%。

     Riordan主席还表示，过去18个月参加TAFE课程大学毕业生逐渐增加，而且这种趋势在人文科学、基础科学和信息技术领域最为明显。

     OECD表示25—34岁完成高中课程的澳洲人不足80%，尽管这一数据达到了OECD的平均线，但是却低于新西兰、德国和美国，这些国家的高中毕业率已经达到了90%以上。

OECD建议澳洲应该推动职业教育和培训系统，包括给予弱势群体更多支持。

财项柯斯特洛前天表示，政府已经着手改革OECD所建议的领域。